Por que estudar aqui
Recursos de cada turma para quem quer debater melhor.
O que faz parte do curso
Seis recursos presentes em todas as turmas, sem exceção.
Grupos pequenos e fixos
Com poucos alunos, cada um fala em todas as aulas e recebe atenção do professor.
Cada tema visto pelos dois lados
Como o lado é sorteado, o aluno treina também a defesa da posição que não escolheu.
Feedback depois da rodada
Terminada a rodada, o professor diz o que funcionou e o que merece ajuste.
Gravação dos debates
Só com autorização, gravamos as rodadas para que o aluno reveja sua fala.
Rodadas no modelo de torneio
Tempo oficial, banca e regras de competição, pensados para quem quer competir.
Aulas ao vivo pela internet
Turmas online com câmeras abertas e salas próprias para a preparação em dupla.
«Só se sabe se um argumento é bom quando ele responde à objeção mais forte.»
Regra da primeira aula, em toda turma
Argumentar não se aprende em monólogo. Aprende-se quando alguém discorda com razões sólidas e é preciso responder. Por isso as aulas sempre têm dois lados: um grupo sustenta a tese, o outro procura onde ela falha, e depois os papéis se trocam.
Tese antes de opinar
Ninguém debate sem antes escrever, numa frase, a afirmação central.
Lado tirado na sorte
Defender o lado que não escolheu amplia a visão.
Réplica e prova
Nenhuma resposta ao outro lado fica sem dado, exemplo ou fonte.
O que contam alunos e famílias
Depoimentos escritos pelos alunos e por seus responsáveis, divulgados somente com autorização.
| Juliana P. | Sustentar a posição contrária à minha foi difícil na primeira aula e virou hábito na terceira. universitária, São Bernardo do Campo |
|---|---|
| Felipe A. | Com a preparação em dupla aprendi a dividir o tempo: tese antes, provas em seguida e réplica por último. aluno, Barueri |
| Rosângela R. | Trouxemos a oficina para a nossa escola. A turma escolheu um tema do bairro e preparou o debate em grupos. diretora, Jundiaí |
| Ricardo S. | No feedback individual, descobri que respondia sem escutar a pergunta até o fim. Nunca tinha reparado. professor, Mogi das Cruzes |
Agende sua aula experimental antes de decidir
Uma aula inteira com a turma, do sorteio do tema à rodada e ao comentário do professor. É a melhor forma de conhecer o método.