Escola de debate em São Paulo, presencial e ao vivo online
Adolescentes, universitários e adultos aprendem conosco a montar uma tese, apoiar cada ponto em evidências e responder ao contraponto com serenidade.
«Só se sabe se um argumento é bom quando ele responde à objeção mais forte.»
Regra da primeira aula, em toda turma
Argumentar não se aprende em monólogo. Aprende-se quando alguém discorda com razões sólidas e é preciso responder. Por isso as aulas sempre têm dois lados: um grupo sustenta a tese, o outro procura onde ela falha, e depois os papéis se trocam.
Tese antes de opinar
Ninguém debate sem antes escrever, numa frase, a afirmação central.
Lado tirado na sorte
Defender o lado que não escolheu amplia a visão.
Réplica e prova
Nenhuma resposta ao outro lado fica sem dado, exemplo ou fonte.
Aprender a argumentar, não só a vencer
A escola começou com aulas de debate em colégios da capital e abriu turmas para universitários e adultos. Os professores têm experiência em debate e em sala de aula e conhecem de perto o progresso de cada aluno.
Não é preciso ter facilidade para falar, e sim disposição para treinar: construir a tese, buscar a prova, ouvir o contraponto e responder no tempo, com feedback.
- Treino em vez de palestra
- Sempre os dois lados
- Feedback individual
O que você treina no curso
Cada módulo trabalha uma habilidade do debate e nenhum pede experiência anterior: a turma parte do básico e cresce junto.
Como se constrói uma tese
Transformar uma opinião em tese que se defende: escolher o recorte, fixar a afirmação central e listar as razões.
Lógica e peso das evidências
Diferenciar fato de impressão, verificar a origem da informação e montar a ponte entre prova e conclusão sem saltos.
Resposta ao contraponto
Escutar o outro lado, registrar o argumento mais forte e rebatê-lo em primeiro lugar. O treino é de resposta, não de voz alta.
Pensamento crítico em ação
Perceber as falácias mais comuns, fazer a pergunta que testa a premissa e rever a própria posição quando o outro argumenta melhor.
Simulações e debate competitivo
Rodadas no modelo de torneio, com tempo cronometrado, lados sorteados e uma banca de professores que avalia o desempenho.
Oficinas para instituições
Encontros realizados em escolas e equipes de trabalho, com tema escolhido pelo grupo e um debate simulado no encerramento.
O que contam alunos e famílias
Depoimentos escritos pelos alunos e por seus responsáveis, divulgados somente com autorização.
| Isabela K. | Hoje separo o que penso do que consigo provar com uma fonte. Minhas redações ficaram mais objetivas. estudante, Osasco |
|---|---|
| Lucas F. | Tirar o lado no sorteio me irritava nas primeiras aulas. Agora é o que mais me ajuda a entender o raciocínio do colega. aluno, Suzano |
| Adriana C. | Meu filho falava bastante e escutava pouco. Com as aulas, começou a anotar o argumento do colega antes de rebater. mãe, Diadema |
| Eduardo M. | Procurei a escola para defender projetos com mais clareza no escritório. A réplica em tempo curto foi o treino mais útil. arquiteto, São Paulo |
Escolha a turma
Turmas para adolescentes, universitários e adultos. Valores passados na matrícula.
Aula experimental Uma aula junto da turma |
Rodada completa de debate · Tema sorteado no momento · Conversa final com o professor |
Sob consulta | Agendar |
Turma regular de debate Seis módulos, um após o outro |
Os seis módulos do curso · Debate simulado em toda aula · Certificado de participação no fim |
Sob consulta | Inscrever |
Escolas e equipes Turma só para o seu grupo |
Encontros no local do grupo · Temas definidos com a coordenação · Torneio entre alunos no fim |
Sob proposta | Pedir proposta |
Antes de fazer a inscrição
As perguntas que a secretaria mais responde.
As turmas se dividem em adolescentes, universitários e adultos. A coordenação sugere o grupo conforme a idade e a rotina de estudo ou trabalho.
Não. O curso começa pelo básico; quem já debate no colégio ou na universidade acompanha o grupo e recebe desafios à sua medida.
Sorteamos o tema, as duplas se preparam, a rodada é cronometrada e o professor comenta.
A turma regular reúne seis módulos, cada um com cinco aulas semanais; o intensivo de férias dura seis semanas.
Sim. Online, a aula é ao vivo, com câmeras abertas, salas separadas para as rodadas e o mesmo feedback.
Sim. Ao concluir o ciclo com a frequência mínima, o aluno recebe certificado de participação de curso livre.
Agende sua aula experimental antes de decidir
Uma aula inteira com a turma, do sorteio do tema à rodada e ao comentário do professor. É a melhor forma de conhecer o método.
Conte o seu objetivo para nós
Conte a idade de quem vai estudar, o contato que já teve com debate e os horários livres. A coordenação sugere a turma.
São Paulo – SP, CEP 01243-000
Sábados, das 9h às 13h